生、笨的學(xué)生。我有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)游戲規(guī)則被制定出來(lái)的時(shí)候，最好的策略不是反抗規(guī)則，而是——利用規(guī)則。"
"你是說(shuō)——我們應(yīng)該投票？"
"我說(shuō)，"雷蒙德推了推老花鏡，"我們應(yīng)該先了解彼此。"
"什么意思？"
"建造者說(shuō)——他會(huì)播放每個(gè)人的秘密。"雷蒙德說(shuō)，"也許在投票之前，我們應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)那些秘密。了解彼此之后，再做出選擇。"
四個(gè)人沉默了。
然后——房間里的燈又閃爍了一下。
揚(yáng)聲器響了。
"秘密時(shí)間。"建造者說(shuō)，"玩家一號(hào)，雷蒙德·庫(kù)珀。"
墻壁上的一個(gè)屏幕亮了——一個(gè)隱藏在某塊水泥板后面的液晶屏幕。屏幕上開(kāi)始播放一段視頻。
視頻里是一個(gè)教室。一個(gè)年輕的***——大約十五六歲——站在講臺(tái)前，對(duì)著全班同學(xué)講話(huà)。她的臉漲得通紅，眼睛里**淚水。
"這是——"雷蒙德的聲音變了，"這是——"
"十五年前。"建造者的聲音說(shuō)，"雷蒙德·庫(kù)珀，高中教師。他的學(xué)生，凱瑟琳·莫爾，在一次班級(jí)**中被同學(xué)嘲笑。雷蒙德沒(méi)有阻止。他站在教室的角落里，看著凱瑟琳被嘲笑，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。"
視頻里，凱瑟琳開(kāi)始哭泣。同學(xué)們?cè)谛Α＠酌傻隆曨l里的雷蒙德——站在角落里，面無(wú)表情。
"三天后，"建造者說(shuō)，"凱瑟琳·莫爾在她的臥室里上吊**。她留下了一封遺書(shū)，上面寫(xiě)著：沒(méi)有人幫我。"
視頻結(jié)束了。
房間里一片死寂。
雷蒙德低著頭，雙手放在膝蓋上。他的肩膀在微微顫抖。
"這是真的。"他說(shuō)，聲音沙啞，"我沒(méi)有阻止。我當(dāng)時(shí)——我不知道會(huì)這樣。我以為只是普通的校園霸凌。我以為——"
他的聲音斷了。
"玩家二號(hào)，艾瑞克·沃恩。"建造者繼續(xù)說(shuō)。
屏幕上的畫(huà)面變了。顯示的是一個(gè)電腦屏幕——代碼在屏幕上滾動(dòng)。然后畫(huà)面拉近，顯示出一個(gè)年輕人的臉——艾瑞克的臉——他坐在電腦前，嘴角掛著一絲得意的笑容。
"艾瑞克·沃恩，程序員。"建造者說(shuō)，"他在一家醫(yī)療保險(xiǎn)公司工作。他編寫(xiě)了一個(gè)算法，用于自動(dòng)拒絕保險(xiǎn)理賠。這個(gè)算法在過(guò)去三年里，導(dǎo)致超