第5章
宿舍溫存,課堂暗------------------------------------------,宿舍里一下子就安靜下來(lái)了。,臉還是紅得發(fā)燙,右腿隱隱作痛,連站直都費(fèi)勁,只能微微蜷著腿,又羞又惱地瞪著我。“都怪你,現(xiàn)在我渾身都難受,等會(huì)兒還要去上課。要是被學(xué)生看出來(lái)我走路這副樣子,我真的沒(méi)臉再講課了。”,帶著點(diǎn)委屈,手指緊緊攥著衣角,那模樣又可憐又可愛(ài)。,伸手輕輕攬住她的腰,把她往床邊帶:“別急,我?guī)湍闳嗳嗑筒惶哿耍WC等會(huì)兒去上課,誰(shuí)都看不出來(lái)。”,我扶著她慢慢坐下,蹲下身,小心翼翼托起她的右腿,指尖輕輕給她按揉。,下意識(shí)想往回縮,被我輕輕按住,只能紅著臉任由我擺弄,睫毛不停抖。偶爾按到酸痛的地方,她會(huì)輕輕哼一聲,聽(tīng)得我心尖都*。“輕點(diǎn)……別太用力。”她埋著頭,聲音細(xì)得跟蚊子叫一樣,耳根紅得快要滴血。“知道了,我輕點(diǎn)兒。”,手上動(dòng)作放得更柔,眼睛盯著她泛紅的臉,忍不住逗她:“誰(shuí)讓清鳶姐這么招人疼,昨晚我沒(méi)忍住。再說(shuō)了,你可是把完整的自己都交給我了,我不得好好疼你?你還說(shuō)!”,眼里一點(diǎn)怒氣都沒(méi)有,全是**,伸手輕輕捶了我一下:“不準(zhǔn)再提昨晚的事,也不準(zhǔn)拿那個(gè)……拿落紅的事打趣我。”,我低笑一聲,不再逗她,專心幫她揉腿。
陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái),落在她身上,暖融融的,整個(gè)屋子都是她身上淡淡的香味,氣氛又軟又甜。
揉了差不多十幾分鐘,她臉色慢慢平復(fù)下來(lái),腿也沒(méi)那么疼了,走路的不適感輕了很多。
我扶著她站起來(lái),幫她理了理衣服。她故意放慢腳步,試著走了兩步,雖然還有點(diǎn)別扭,但已經(jīng)看不出明顯瘸拐,這才松了口氣。
“時(shí)間差不多了,我該去教室了。”
她拿起教案,又回頭叮囑我:“你回班里安分一點(diǎn),不準(zhǔn)在課堂上搗亂,也不準(zhǔn)一直盯著我亂看,聽(tīng)到?jīng)]有?”
“知道了,蘇老師。”我故意拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào),伸手捏了捏她的手心,“不過(guò)你要是講課累了,就偷偷看我一眼,我隨時(shí)都在。”
蘇清鳶把手抽回去,白了我一眼,耳尖又紅了,轉(zhuǎn)身慢慢往宿舍外走,步子放得很輕。
我跟在她后面,看著她有點(diǎn)拘謹(jǐn)?shù)谋秤埃旖且恢睋P(yáng)著笑。
到了教學(xué)樓樓下,她停下腳步,回頭給我使了個(gè)眼色,讓我別跟太近,然后自己往教室走,努力裝出平時(shí)那種清冷老師的樣子。只是背影微微有點(diǎn)僵硬,藏都藏不住昨晚的痕跡。
我慢悠悠走進(jìn)教室,直接坐到第一排,目光直直落在***。
蘇清鳶站上講臺(tái),強(qiáng)裝鎮(zhèn)定翻開(kāi)教案,眼神不經(jīng)意掃到我,耳尖“唰”一下就紅了,連忙移開(kāi)視線開(kāi)始講課。只是聲音比平時(shí)軟了幾分,節(jié)奏也有點(diǎn)亂。
我沒(méi)像往常那樣傳紙條搗亂,就安安靜靜看著她。
偶爾她看過(guò)來(lái),我就挑挑眉,用口型輕輕說(shuō)“清鳶姐”。
每次都能把她弄得瞬間慌神,連知識(shí)點(diǎn)都講錯(cuò),引得臺(tái)下學(xué)生小聲議論。她臉燙得不行,卻又拿我一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
下課鈴一響,蘇清鳶像是松了一大口氣,拿起教案就想趕緊走。
我立刻起身追上去,在她身后低聲調(diào)侃:
“蘇老師,剛才講課走神了吧,是不是又想起昨晚的事了?”
她腳步一頓,回頭瞪我,臉通紅:“林辰,你別胡說(shuō)八道!”
說(shuō)完,生怕被別的老師和學(xué)生看見(jiàn),趕緊快步往前走,只是步伐里那點(diǎn)不易察覺(jué)的別扭,看著格外惹人疼。
我看著她慌慌張張的背影,笑得更得意了。
心里已經(jīng)開(kāi)始盤算,下次再去她宿舍,該怎么好好逗逗我這位又嬌又軟的老師。
陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái),落在她身上,暖融融的,整個(gè)屋子都是她身上淡淡的香味,氣氛又軟又甜。
揉了差不多十幾分鐘,她臉色慢慢平復(fù)下來(lái),腿也沒(méi)那么疼了,走路的不適感輕了很多。
我扶著她站起來(lái),幫她理了理衣服。她故意放慢腳步,試著走了兩步,雖然還有點(diǎn)別扭,但已經(jīng)看不出明顯瘸拐,這才松了口氣。
“時(shí)間差不多了,我該去教室了。”
她拿起教案,又回頭叮囑我:“你回班里安分一點(diǎn),不準(zhǔn)在課堂上搗亂,也不準(zhǔn)一直盯著我亂看,聽(tīng)到?jīng)]有?”
“知道了,蘇老師。”我故意拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào),伸手捏了捏她的手心,“不過(guò)你要是講課累了,就偷偷看我一眼,我隨時(shí)都在。”
蘇清鳶把手抽回去,白了我一眼,耳尖又紅了,轉(zhuǎn)身慢慢往宿舍外走,步子放得很輕。
我跟在她后面,看著她有點(diǎn)拘謹(jǐn)?shù)谋秤埃旖且恢睋P(yáng)著笑。
到了教學(xué)樓樓下,她停下腳步,回頭給我使了個(gè)眼色,讓我別跟太近,然后自己往教室走,努力裝出平時(shí)那種清冷老師的樣子。只是背影微微有點(diǎn)僵硬,藏都藏不住昨晚的痕跡。
我慢悠悠走進(jìn)教室,直接坐到第一排,目光直直落在***。
蘇清鳶站上講臺(tái),強(qiáng)裝鎮(zhèn)定翻開(kāi)教案,眼神不經(jīng)意掃到我,耳尖“唰”一下就紅了,連忙移開(kāi)視線開(kāi)始講課。只是聲音比平時(shí)軟了幾分,節(jié)奏也有點(diǎn)亂。
我沒(méi)像往常那樣傳紙條搗亂,就安安靜靜看著她。
偶爾她看過(guò)來(lái),我就挑挑眉,用口型輕輕說(shuō)“清鳶姐”。
每次都能把她弄得瞬間慌神,連知識(shí)點(diǎn)都講錯(cuò),引得臺(tái)下學(xué)生小聲議論。她臉燙得不行,卻又拿我一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
下課鈴一響,蘇清鳶像是松了一大口氣,拿起教案就想趕緊走。
我立刻起身追上去,在她身后低聲調(diào)侃:
“蘇老師,剛才講課走神了吧,是不是又想起昨晚的事了?”
她腳步一頓,回頭瞪我,臉通紅:“林辰,你別胡說(shuō)八道!”
說(shuō)完,生怕被別的老師和學(xué)生看見(jiàn),趕緊快步往前走,只是步伐里那點(diǎn)不易察覺(jué)的別扭,看著格外惹人疼。
我看著她慌慌張張的背影,笑得更得意了。
心里已經(jīng)開(kāi)始盤算,下次再去她宿舍,該怎么好好逗逗我這位又嬌又軟的老師。
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