朵？”她蹲下來問。
“我……我的小熊**不見了……嗚嗚嗚……那是我媽媽給我買的……”朵朵哭得上氣不接下氣。
王昭君摸了摸她的頭，溫聲安慰：“別急，老師幫你找。”她牽著朵朵的小手，沿著走廊一間教室一間教室地找，最后在午睡室的小床底下找到了那個粉紅色的小熊**。
朵朵破涕為笑，舉著**又蹦又跳：“謝謝王老師！王老師最好了！”
王昭君看著孩子純真的笑臉，忽然想起了什么。她輕聲開口：“朵朵想不想聽老師唱首歌？”
“想！”
她清了清嗓子，輕聲唱了起來。那是一首她小時候在*歸學的歌謠，用楚地方言唱的，調子很老很老，講的是一只小鳥找媽**故事。朵朵聽得入了神，小腦袋跟著節奏輕輕晃動。
唱完了，朵朵使勁鼓掌：“好好聽！老師你唱的是什么歌呀？我沒聽過。”
“是一首很老很老的歌，”王昭君笑著說，“老到……這個世界上只有老師一個人會唱了。”
說出這句話的時候，她心里忽然涌上一股巨大的孤獨。是啊，那些屬于她那個時代的東西，除了她自己，再也沒人知道了。那些歌謠、那些曲調、那些她認識的人的名字，全都埋在了兩千年的黃土之下。
她深吸一口氣，牽著朵朵的手走向門口。朵朵媽媽已經等在門外了，連聲說著感謝的話。王昭君擺擺手說不用謝，看著母女倆牽著手走遠，心里那根弦又被撥動了一下。
這種尋常人家的親情，她有多久沒有感受過了？
周五下午，園長突然通知說市里要舉辦***文藝匯演，每個***出一個節目。園長點名要王昭君負責排練，說她上次教的那些“古風兒歌”很有特色，正好拿來參賽。
王昭君受寵若驚，同時也有些緊張。她在腦子里把所有她會的東西翻了一遍，最后決定教孩子們一首經過改良的漢代童謠，再配上簡單的舞蹈動作。
排練的過程比想象中順利。孩子們雖然小，但學東西很快，一個下午就把基本動作記住了。王昭君一邊教一邊改，把兩千年多前的宮廷樂舞簡化再簡化，變成適合五六歲孩子表演的可愛版本。
排練的間隙，朵朵跑過來抱住她的腿：“王老師