于夏指尖捏著那顆剛剝開(kāi)的薄荷糖，清冽的涼意順著舌尖漫開(kāi)，混著一絲若有若無(wú)的甜，像**拂過(guò)窗欞的風(fēng)。

她想起昨天放學(xué)時(shí)，許昭年站在教學(xué)樓后的梧桐樹(shù)下，影子被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)，碎發(fā)被風(fēng)掀起時(shí)，他別別扭扭地從口袋里掏出這顆糖，塞到她手里時(shí)指尖還帶著涼：“拿著，別說(shuō)是我的。”

語(yǔ)氣里滿(mǎn)是不耐煩，卻藏不住一絲不易察覺(jué)的緊張。

她知道許昭年是校霸，在學(xué)校里總是一副不好惹的模樣，連說(shuō)話(huà)都帶著刺。

可這顆糖，卻讓她看到了他冷硬外殼下藏著的柔軟——明明是想表達(dá)善意，卻偏要找這么蹩腳的借口，像只豎著毛卻偷偷遞肉的小獸。

于夏向來(lái)是個(gè)懂感恩的人，別人遞來(lái)的一點(diǎn)好意，她都想著要認(rèn)真回應(yīng)。

她想起自己書(shū)桌抽屜里，還有一盒上周和媽媽逛超市時(shí)買(mǎi)的同款薄荷糖，包裝紙上的淺綠色葉片印得格外清晰，泛著清涼的光。

既然他送了自己一顆，那自己回贈(zèng)一盒，也算把這份善意好好接住，再輕輕送回去。

第二天清晨，教室里還飄著淡淡的晨露氣息。

于夏抱著那盒薄荷糖走到后排，許昭年的座位上還空著。

她把糖盒輕輕放在他桌角，動(dòng)作輕得像怕驚擾了什么，指尖觸到冰涼的桌面時(shí)，心里滿(mǎn)是坦然——只是出于感謝，沒(méi)有多余的心思。

不一會(huì)兒，許昭年踩著早讀鈴聲走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)了桌角那盒陌生的薄荷糖。

他腳步頓住，目光落在糖盒上，又慢慢移到不遠(yuǎn)處的于夏身上——她正低頭翻著課本，陽(yáng)光落在她發(fā)梢，顯得格外安靜。

“給你的。”

于夏察覺(jué)到他的目光，抬頭看向他，語(yǔ)氣平靜又真誠(chéng)，“謝謝昨天的薄荷糖，這盒是我回贈(zèng)的，別多想。”

她說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身回到座位，沒(méi)有絲毫拖泥帶水，像完成了一件再自然不過(guò)的事。

許昭年站在原地，伸手拿起糖盒，指尖摩挲著包裝紙上的葉片。

他本以為那顆糖只是自己一時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)，沒(méi)想到于夏會(huì)特意回贈(zèng)一盒。

他拆開(kāi)糖盒，拿出一顆放進(jìn)嘴里，熟悉的清冽味道在口中散開(kāi)，卻比昨天多了一絲暖意——不是糖本身的甜，而是心里被這份坦然的謝意輕輕碰觸到的暖。

他低頭翻開(kāi)課本，卻忍不住又瞥了于夏一眼。

她正認(rèn)真地讀著課文，側(cè)臉線(xiàn)條柔和，沒(méi)什么特別的情緒。

可許昭年卻覺(jué)得，這盒薄荷糖像一座小小的橋，***原本沒(méi)什么交集的人，悄悄連接在了一起。

雖然于夏只是出于感謝，沒(méi)有別的心思，可這份坦然的回應(yīng)，卻讓他心里的別扭少了幾分，多了幾分期待——期待下一次，或許還能再看到她遞來(lái)糖時(shí)，那雙清澈的眼睛。

早讀課的鈴聲響起，語(yǔ)文老師抱著教案走進(jìn)來(lái)。

許昭年把糖盒放進(jìn)抽屜里，指尖還留著包裝紙的觸感。

他忽然覺(jué)得，原來(lái)被人坦誠(chéng)回應(yīng)的感覺(jué)，是這樣的——沒(méi)有刻意的親近，卻帶著讓人舒服的真誠(chéng)，像夏日里的一縷清風(fēng)，輕輕拂過(guò)心間。