龍國，南域，東江市東江一中的廣場(chǎng)上站滿了等待覺醒的高三學(xué)生。

今天是東江一年一度的轉(zhuǎn)職日。

同學(xué)們有的激動(dòng)，有的緊張。

人群中的李明也是充滿期待。

他穿越來到這個(gè)世界己有兩年半，對(duì)這個(gè)世界也己經(jīng)有基本的了解。

千年前，世界突然冒出大量的空間裂縫。

無數(shù)的怪物從中竄出，禍害人間。

近百億的藍(lán)星人類在短時(shí)間內(nèi)急速縮水，只剩下不到十億。

人類面臨滅頂之災(zāi)。

這是一個(gè)災(zāi)難，同時(shí)也是一個(gè)機(jī)遇。

剩下的人類在災(zāi)難磨練下，精神意志越來越強(qiáng)韌。

各地開始出現(xiàn)自然覺醒者。

他們沒有依靠轉(zhuǎn)職法陣，而是在災(zāi)難中自然覺醒。

或許是他們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)藍(lán)星天道，天道降下藍(lán)星游戲。

藍(lán)星開始出現(xiàn)副本，職業(yè)者擊殺野外怪物也能夠獲得經(jīng)驗(yàn)和寶物。

各種難度副本能讓各個(gè)等級(jí)的職業(yè)者在其中提升自己的力量，通關(guān)副本也可以獲取各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

覺醒后的職業(yè)者們?cè)诟北纠锊粩嗄ゾ氉约旱牧α俊?br>
他們不停升級(jí)，一次又一次轉(zhuǎn)職。

最終，職業(yè)者們帶領(lǐng)人們收回了人類在藍(lán)星的主導(dǎo)權(quán)。

過去千年，藍(lán)星在大量的空間裂縫的擠壓下，擴(kuò)大了十倍百倍。

千年來人類一首占據(jù)藍(lán)星的主導(dǎo)地位，人類數(shù)量也早己恢復(fù)從前。

但在人類沒有探索到的地方，仍然存在無數(shù)的怪物、秘境、副本。

而藍(lán)星主導(dǎo)權(quán)隨時(shí)可能回到怪物手上。

好在現(xiàn)今轉(zhuǎn)職法陣的研發(fā)成功，轉(zhuǎn)職成功率也早己經(jīng)被拉到了百分百。

人們只要到了18歲，都可以借助轉(zhuǎn)職陣法轉(zhuǎn)職。

現(xiàn)在己經(jīng)是全民轉(zhuǎn)職的時(shí)代！

職業(yè)者可以通過**怪物、探索秘境、闖關(guān)副本，獲取大量的經(jīng)驗(yàn)、材料和裝備道具，增強(qiáng)實(shí)力。

為了培養(yǎng)職業(yè)者，各國各地也都開設(shè)了培養(yǎng)職業(yè)者的學(xué)校學(xué)府。

擁有大量強(qiáng)大職業(yè)者的**在國際上將擁有很大的話語權(quán)。

強(qiáng)大的職業(yè)者，就意味著財(cái)富與權(quán)力！

李明穿越前是個(gè)二十多歲的老年人，大學(xué)畢業(yè)天天在家躺平。

在這個(gè)世界，他成了個(gè)孤兒。

原主性格還比較孤僻，鮮少與人交流。

這也正好方便了李明。

沒有人知道李明己經(jīng)換了一個(gè)人。

“喂喂，聽得到吧。”

“好，同學(xué)們安靜一下?！?br>
原本吵鬧的同學(xué)們聽到韓飛校長的聲音都安靜下來。

“同學(xué)們，基礎(chǔ)的職業(yè)者理論知識(shí)和提升各種職業(yè)覺醒成功率的方法，我們?cè)谏险n的時(shí)候都有教過，相信大家也都也己經(jīng)掌握。”

“那么在此我就不再多說，希望同學(xué)們都能覺醒自己心儀的職業(yè)?！?br>
“轉(zhuǎn)職法陣在操場(chǎng)己經(jīng)設(shè)置好了，各位班主任點(diǎn)一下本班人數(shù)，人齊了就帶去操場(chǎng)吧?！?br>
韓飛說完，早早點(diǎn)完人數(shù)的班級(jí)便一個(gè)接一個(gè)的前往操場(chǎng)。

李明默默跟著隊(duì)伍走著，不知道自己會(huì)轉(zhuǎn)職成什么職業(yè)。

這個(gè)世界的職業(yè)分為戰(zhàn)斗職業(yè)和生活職業(yè)。

戰(zhàn)斗職業(yè)需要打怪下副本獲取經(jīng)驗(yàn)升級(jí)。

生活職業(yè)需要不停使用自己的生活技能，提高自己的技藝，通過增加熟練度升級(jí)。

職業(yè)的稀有度分為：普通、稀有、史詩、傳說、神話、唯一越是往上則越是稀有，而唯一職業(yè)更是獨(dú)一無二的存在。

但是稀有不意味著強(qiáng)大，即使是唯一職業(yè)也有菜的。

每個(gè)職業(yè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。

都能夠在這個(gè)社會(huì)上找到自己的位置。

即使是最普通的職業(yè)，也不會(huì)淪落街頭和吃不起飯。

不過只要形成社會(huì)就會(huì)有個(gè)三六九等，這是避免不了的。

這個(gè)世界也是一樣。

很多戰(zhàn)斗職業(yè)的人會(huì)瞧不起不能下副本的，只能窩在安全的地方當(dāng)后勤生產(chǎn)的生活職業(yè)。

李明不這么認(rèn)為。

他覺得戰(zhàn)斗職業(yè)能夠下副本，升級(jí)快，固然很好。

但生活職業(yè)也不差。

強(qiáng)大的生活職業(yè)反而是個(gè)當(dāng)資本家的好材料。

搞壟斷，賺差價(jià)，壓榨牛馬戰(zhàn)斗職業(yè)也是一把好手。

所以李明不在乎轉(zhuǎn)職什么職業(yè)。

他僅僅只是好奇，好奇自己到底會(huì)轉(zhuǎn)職成什么職業(yè)。

畢竟，職業(yè)通常也會(huì)符合轉(zhuǎn)職者的個(gè)性。

例如狂戰(zhàn)士，轉(zhuǎn)職成這個(gè)職業(yè)的一般都是做事無所顧忌的人。

突然，一只大手搭在了李明的肩膀上。

李明扭頭看去，來人是張三。

張三是李明的同桌。

也是李明穿越來到這個(gè)世界交的第一個(gè)朋友。

張三身材健碩，平時(shí)一身痞氣，活像是個(gè)法外狂徒。

但其實(shí)他內(nèi)心很細(xì)，人也挺好。

原主性格孤僻，張三依然愿意與其說話，不孤立原主。

知道原主是個(gè)孤兒，他也不會(huì)在平時(shí)提及。

在別人用原主孤兒身份嘲笑原主，他甚至還會(huì)出面維護(hù)。

李明穿越而來就替原主交了這個(gè)朋友。

“李明，就要轉(zhuǎn)職了，緊張不？”

“有什么**張的，順其自然就好?！?br>
張三露出一個(gè)不愧是你的表情。

“也是，你這高中就沒有著急過，就好像經(jīng)歷過這些東西一樣?！?br>
確實(shí)，李明還真經(jīng)歷過。

前世的十幾年讀書生涯，不知道緊張了多少次。

每次他都很焦慮，害怕發(fā)揮失?；蛘叱霈F(xiàn)意外。

中考怕沒有考好，要去大家都不看好的技校。

高考害怕發(fā)揮失常，感覺沒考到好大學(xué)就好像要死了一樣。

大學(xué)畢業(yè)做畢設(shè)，害怕不及格畢業(yè)不了。

后來上了市里面最好的高中，超常發(fā)揮考了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，畢設(shè)成績專業(yè)也排名前列，甚至替他賺了點(diǎn)錢。

但是社會(huì)環(huán)境差，大學(xué)畢業(yè)了他還是沒找到什么好工作。

想回到家里找個(gè)輕松悠閑的工作，結(jié)果家人感覺沒面子不讓干。

最后只能在家里先躺著，混的甚至不如初中畢業(yè)就去技校的同學(xué)。

這段前世的經(jīng)歷告訴李明，緊張焦慮不會(huì)改變?nèi)魏谓Y(jié)果，只會(huì)壞了現(xiàn)在的好心情。

“那你呢，你想要轉(zhuǎn)職什么職業(yè)？”

李明拋了一個(gè)問題回去，不知道張三這個(gè)反差小伙會(huì)怎么回答。

“我嗎，我想轉(zhuǎn)職成圣騎士，又能抗又能奶?！?br>
一身痞氣的圣騎士……表面上看，就像騎著鬼火的精神小伙身披白大褂一樣離奇。

但是這反差確實(shí)很適合張三。

“嗯，很適合你。”

“嘿嘿?！?br>
想法被贊同，張三心情也大好。

來到操場(chǎng)，偌大的足球場(chǎng)上己經(jīng)布置好了一個(gè)覺醒法陣。

地上一塊巨大石板，上面畫好了半徑三米的巨大陣法。

法陣西周矗立著西根柱子，上面篆刻著密密麻麻的神秘文字。

法陣旁則站著兩個(gè)身著軍綠色軍裝的身影。

二人都沒有隱藏自己的信息，所有人都能看見張凡，陣法專家，150級(jí)趙啟，符文法師，132級(jí)李明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了二人頭上的信息，心里一驚。

居然是陣法專家和符文法師，這么有實(shí)力的嗎。

陣法專家和符文法師都是稀有戰(zhàn)斗職業(yè)，都是百里挑一的存在。

陣法專家能夠布置陣法陷阱，布置好就是坑殺一**。

符文法師則能夠通過符文來強(qiáng)化物品或者技能，也是十分實(shí)用的職業(yè)。

眾人來到法陣前，每個(gè)班級(jí)按照班級(jí)順序排好長隊(duì)等待覺醒。

韓飛上前客氣道：“張凡，趙啟，我們東江一中這次的轉(zhuǎn)職日又要麻煩你們了?！?br>
趙啟擺擺手道：“不麻煩，這是我們應(yīng)該做的?！?br>
二人是東江秘境軍的陣法師和符文師。

在秘境軍中負(fù)責(zé)陣法布置和符文篆刻。

有時(shí)也會(huì)應(yīng)邀幫忙，賺點(diǎn)外快。

東江一中的轉(zhuǎn)職日年年都是二人負(fù)責(zé)。

韓飛和二人也是老熟人了。

三人寒暄幾句，韓飛便走回到眾人前面。

他從公文包里拿出一沓紙。

紙上是各個(gè)班級(jí)的名單，名單按照班級(jí)順序排列。

韓飛抬頭掃了一眼眾人，各個(gè)班級(jí)都在。

“好，各個(gè)班級(jí)都在，那我們開始轉(zhuǎn)職?！?br>
“該教的上課都教過，而且轉(zhuǎn)職法陣的成功率是百分百，你們也不用擔(dān)心轉(zhuǎn)職失敗，都放輕松就好?！?br>
“現(xiàn)在我按照班級(jí)順序念名字，念到名字的人上法陣轉(zhuǎn)職?！?br>
“第一個(gè)是，蘇晨！”

“到！”

蘇晨應(yīng)聲出列，帶著緊張忐忑的心情走進(jìn)了轉(zhuǎn)職法陣。

嗡——轉(zhuǎn)職法陣開始震動(dòng)，法陣和石柱上的符文亮起一陣白光。

蘇晨的轉(zhuǎn)職隨著白光熄滅結(jié)束。

他的頭頂也跳出一行白字。

普通生活職業(yè)：鐵匠蘇晨看到自己的職業(yè)嘆了一聲氣。

僅僅只是普通職業(yè)，他有點(diǎn)失望。

轉(zhuǎn)職信息公開，法陣外的同學(xué)們也對(duì)此討論起來。

“鐵匠也不錯(cuò)了，我記得蘇晨的父親是在本地開鐵匠鋪的，這剛好子承父業(yè)了?！?br>
“你這么說我也想起來了，他父親好像還是個(gè)稀有生活職業(yè)，鍛造師來著?！?br>
“照你們說的，蘇晨應(yīng)該是沒有繼承到父親的強(qiáng)大天賦了，不知道他的哥哥蘇星會(huì)轉(zhuǎn)職什么職業(yè)，會(huì)不會(huì)繼承到父親的天賦?！?br>