一個人。
我拿起那個粉色小本子。
第一頁寫的日期是9月12日。
開學第二周。
也就是說，從開學第二周開始，錢慧就在收錢了。
一個學期。
全班47個人。
每個人交幾次？
交了多少？
這筆賬，我要算清楚。
2.
第二天下午，我請了半天假，去學校接女兒。
走到校門口，遠遠看見女兒站在花壇邊上。
她看見我，跑過來。
“媽媽，你怎么來了？”
“來接你。”
她的表情有點緊張。
“老師沒說什么吧？”
“沒有。”
我牽著她的手，往家走。
她的手很小，很涼。
走到半路，我的手機響了。
一個陌生號碼。
“喂？”
“是悅悅媽媽吧？我是錢老師。”
我停下腳步。
“錢老師，什么事？”
“也沒什么大事。”她的語氣很溫和。
“就是想跟您說一聲，悅悅最近成績有點波動，我挺關注她的。”
“周末我去家訪一下？跟您聊聊悅悅的學習。”
我愣了一下。
家訪？
錢慧當了三年班主任，從來沒有主動家訪過。
“行。”
我說。
“周六下午。”
周六下午，錢慧來了。
提了一箱牛奶，一袋水果。
“悅悅媽媽，這是給悅悅的，孩子正長身體。”
她笑著，把東西放在客廳。
然后坐下來，聊了半個小時。
全是說悅悅的優點。
“悅悅這孩子其實很聰明。”
“就是最近壓力大了點。”
“您放心，我會多關注她。”
她說得很誠懇。
我端著茶杯，聽她說。
有那么一瞬間，我覺得——
也許這個老師沒那么差。
也許她只是管理方式有問題。
也許我應該先跟她好好談談。
鼻子甚至有點酸。
這是女兒上學以來，第一次有老師說她“聰明”。
我差點就信了。
錢慧走了以后，我收拾茶杯。
女兒從房間里出來。
臉色不太對。
“媽媽。”
“怎么了？”
“錢老師……上周五在班里說了一句話。”
“什么話？”
女兒低著頭。
“她說——不許把交錢的事告訴家長。”
“誰說了，誰的處理費翻倍。”
我放下茶杯。
那箱牛奶還放在客廳。
一箱牛奶。
一袋水果。
半個小時的夸獎。
不是家訪。
是封口。