是咱們學(xué)院校友理事會(huì)的，去年學(xué)院那個(gè)新實(shí)驗(yàn)室的贊助款，有一筆就是他家出的。你說(shuō)這種事我怎么處理？”
我愣了一下。
“所以呢？”
“所以你自己掂量掂量。你是保研還是考研？”
“考研。”
“那就更沒(méi)必要跟他鬧了。你要是保研還有成績(jī)排名可以扯，你考研跟學(xué)院又沒(méi)關(guān)系，忍忍就過(guò)去了。”
“我沒(méi)偷東西，為什么要忍？”
**嘆了口氣，像是在跟一個(gè)不懂事的小孩講道理。
“你沒(méi)偷我知道，但你能證明嗎？監(jiān)控三天才能調(diào)出來(lái)，這三天你天天跟人解釋?zhuān)吭矫柙胶凇！?br>“那我就什么都不做？讓所有人以為我是小偷？”
“你等著，這種事過(guò)兩天熱度就下去了。到時(shí)候該干嘛干嘛，誰(shuí)還記得？”
我站在他辦公桌前，看著這個(gè)四十多歲的男人。
他的桌上放著一只保溫杯，杯面印著“為人師表”四個(gè)字。
“張老師，如果被掛***的人是您呢？”
**的臉色變了。
“林遠(yuǎn)，你這個(gè)態(tài)度有問(wèn)題。我是在幫你，你怎么說(shuō)話的？”
“我只是想調(diào)監(jiān)控。”
“我說(shuō)了三天，就是三天。你再鬧，這事我就上報(bào)給院里了。”
“上報(bào)也行。”我說(shuō)，“我正想跟院里談?wù)劇！?br>**把保溫杯往桌上一頓。
“你想清楚再說(shuō)話。你的助學(xué)金評(píng)定下個(gè)月就要交材料了，別因?yàn)閮汕K錢(qián)的小事把自己弄得里外不是人。”
助學(xué)金。
我一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)就靠那筆錢(qián)。
我看著**的表情，明白了一件事。
他是在警告我。
我轉(zhuǎn)身走出辦公室。
走到樓梯口的時(shí)候，手機(jī)響了。
班群里，陳勉又發(fā)了一條。
這次不是照片，是一段文字。
“大家別再議論這件事了，我已經(jīng)說(shuō)了不追究。林遠(yuǎn)同學(xué)家庭確實(shí)困難，我們應(yīng)該多理解，多包容。以后有什么需要幫忙的，大家能搭把手就搭把手。畢竟我們都是同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。”
底下一片叫好。
“勉哥格局大。”
“這種心態(tài)真的很少見(jiàn)了。”
“對(duì)，都大學(xué)生了，給人留條路吧。”
陳勉沒(méi)有指名道姓說(shuō)我偷了，但每一句話都在把“偷”字映進(jìn)別人的腦子里。
他甚至用了“困難理解包容”這種詞。
施舍